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一.  現(xiàn)狀

近年在國內(nèi)，教育行業(yè)已經(jīng)發(fā)生多起數(shù)據(jù)庫泄露事件，案件相關(guān)人員隱私權(quán)益遭到嚴重損害，教育相關(guān)單位的聲譽受到嚴重挑戰(zhàn)。

據(jù)安全值針對教育行業(yè)中4477家數(shù)據(jù)庫情況的統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)有515家的數(shù)據(jù)庫直接暴露在互聯(lián)網(wǎng)中。教育行業(yè)使用的數(shù)據(jù)庫種類繁雜，版本多樣。但大部分都是存在明顯漏洞的舊版數(shù)據(jù)庫。甚至其中有部分MongoDB數(shù)據(jù)庫并未設(shè)置賬號密碼驗證。黑客可以無需經(jīng)過身份驗證，入侵數(shù)據(jù)、盜取數(shù)據(jù)甚至控制數(shù)據(jù)庫。

二.  數(shù)據(jù)庫安全威脅

為了防范這些重大數(shù)據(jù)安全事故的發(fā)生，目前很多教育單位已經(jīng)從技術(shù)和管理上采取了對應(yīng)的措施，當(dāng)前的解決辦法主要是在技術(shù)上對數(shù)據(jù)庫訪問路徑和數(shù)據(jù)庫本身進行安全加固，但是在數(shù)據(jù)庫安全防護方面依然存在一些不足。

2.1  數(shù)據(jù)庫安全現(xiàn)狀不清

教育單位的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用類型比較復(fù)雜，對于數(shù)據(jù)庫中存在的數(shù)據(jù)庫安全問題，如：默認管理員賬號、弱口令、默認安全策略、缺省配置，寬泛權(quán)限等，更多是依靠數(shù)據(jù)庫管理人員自身經(jīng)驗，或者主機漏洞掃描工具進行數(shù)據(jù)庫的安全檢查和評估。這幾種方式有著自身的不足之處：

1、人工檢查需要數(shù)據(jù)庫管理人員具備豐富的數(shù)據(jù)庫安全經(jīng)驗并且需要消耗大量時間。

2、人工檢查缺少對數(shù)據(jù)庫整體安全情況評估，不能確定哪些數(shù)據(jù)庫是否安全，那些數(shù)據(jù)庫面臨那些嚴重危害問題。同時，也容易忽略重要安全隱患和不正確的安全配置，從而導(dǎo)致弱口令、補丁未更新等脆弱點被威脅利用。

3、傳統(tǒng)的漏洞掃描器與專業(yè)的數(shù)據(jù)庫漏洞掃描工具相比，數(shù)據(jù)庫類型、檢測項、檢測的細粒度都存在不足。

2.2  防護手段薄弱

當(dāng)前，教育行業(yè)相關(guān)單位主要的防護手段，依然是依靠傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)防火墻、入侵防御等相關(guān)設(shè)備進行安全防護，并在網(wǎng)絡(luò)各區(qū)域?qū)嵤┰L問控制策略。但是，這些網(wǎng)絡(luò)防火墻和入侵防御設(shè)備在對數(shù)據(jù)庫進行防護時存在不足。

2.3  數(shù)據(jù)庫漏洞防御能力低

盡管，教育行業(yè)相關(guān)單位內(nèi)已經(jīng)有很多主機、軟件等防范措施，而真正處于核心層的敏感數(shù)據(jù)載體——數(shù)據(jù)庫的漏洞防御能力較低，抗攻擊能力嚴重不足，黑客利用Web應(yīng)用漏洞，進行SQL注入，或以Web應(yīng)用服務(wù)器為跳板，利用數(shù)據(jù)庫自身漏洞進行攻擊和侵入。

2.4  互聯(lián)網(wǎng)滲透威脅

黑客通過互聯(lián)網(wǎng)針對教育行業(yè)的公共服務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫進行攻擊，從而非法入侵教育行業(yè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，惡意拷貝、刪除系統(tǒng)數(shù)據(jù)，進行有目的的敏感信息破壞行為。

2.5  數(shù)據(jù)庫訪問行為管控不嚴

對教育行業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)來講，數(shù)據(jù)庫運維管理員等合法人員的行為值得關(guān)注。因為，合法人員的依然存在針對核心數(shù)據(jù)庫進行違規(guī)操作的安全隱患，例如：非授權(quán)訪問敏感數(shù)據(jù)、非工作時間訪問核心業(yè)務(wù)表、非工作場所訪問數(shù)據(jù)庫、運維誤操作、（delete、update）高危指令的操作等等行為，都可能存在著重大安全隱患。

2.6  數(shù)據(jù)明文存儲

隨著教育行業(yè)信息化程度的提高，大量機密敏感數(shù)據(jù)集中存儲在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，比如學(xué)籍信息、教師信息、成績信息等，由于這些信息都是明文存儲在數(shù)據(jù)庫中，這將顯著加劇敏感數(shù)據(jù)批量泄露風(fēng)險。

數(shù)據(jù)明文存儲的威脅主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)竊取兩方面。

三.  數(shù)據(jù)庫安全應(yīng)用方案

根據(jù)教育行業(yè)數(shù)據(jù)庫的安全現(xiàn)狀，教育單位應(yīng)針對數(shù)據(jù)庫的安全建立防護機制，根據(jù)數(shù)據(jù)庫使用的“事前、事中、事后”三個層面，建立“檢查預(yù)警、主動防御、底線防守、事后追查”的縱深防護思路，以解決數(shù)據(jù)庫所面臨的復(fù)雜的問題。

縱深防御思路

3.1  檢查預(yù)警

教育單位應(yīng)對業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫進行綜合安全風(fēng)險評估，通過數(shù)據(jù)庫漏洞掃描產(chǎn)品提供有價值的修復(fù)建議，為教育單位數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全基線提升提供整體有效的參考。

3.2  主動防御

教育單位應(yīng)通過數(shù)據(jù)庫防火墻、數(shù)據(jù)庫安全運維的運維管控技術(shù)對數(shù)據(jù)庫進行主動防御。主動防御的具體技術(shù)措施如下：

1）執(zhí)行細粒度訪問控制措施

首先，教育單位的業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫應(yīng)僅接受可信人員和應(yīng)用發(fā)起的訪問請求，來從根源上徹底杜絕第三方人員、內(nèi)部人員的非授權(quán)行為，并以此減小被攻擊面。

其次，教育單位應(yīng)建立主動防御安全威脅的措施，通過數(shù)據(jù)庫防火墻的SQL攻擊防護、虛擬補丁等功能，防范針對數(shù)據(jù)庫SQL注入和漏洞攻擊行為。 

2）規(guī)范化運維管控

教育單位應(yīng)改善傳統(tǒng)管理模式，針對數(shù)據(jù)庫運維建立規(guī)范的運維流程，包括事前審批，事中控制，事后記錄操作信息，實現(xiàn)全運維流程的管理，實現(xiàn)高校運維規(guī)范性。

在教育單位規(guī)范化運維管控中，可以使用數(shù)據(jù)庫安全運維系統(tǒng)對數(shù)據(jù)庫運維的行為進行審批管控。做到只有提交運維申請并指定運維的時間、對象、操作內(nèi)容進行審批后方可操作。

3.3  底線防守

教育局、教育服務(wù)部門、高校應(yīng)將存儲在數(shù)據(jù)庫中的教務(wù)信息、學(xué)籍信息等敏感信息使用數(shù)據(jù)庫加密產(chǎn)品進行加密存儲，防止此類的敏感信息被解析為明文從而造成泄密安全事件。

3.4  事后追查

運用數(shù)據(jù)庫審計技術(shù)對數(shù)據(jù)庫協(xié)議進行精確識別，記錄和回放針對統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫的攻擊行為、篡改行為、泄密行為、誤操作等行為，為事后追溯定責(zé)提供準(zhǔn)確依據(jù)，同時對上述行為應(yīng)進行郵件、短信、等多種報警方式。

四.  數(shù)據(jù)庫安全應(yīng)用感言

 “一直以來單位里存在多位運維人員共享一個登錄賬號的情況，通過部署安華金和數(shù)據(jù)庫安全運維系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫防火墻系統(tǒng)，對IP分區(qū)，禁止通過IP直接訪問數(shù)據(jù)庫的行為，有效落實應(yīng)用端和運維端登錄IP分區(qū)，合理規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；給每一位運維人員分配唯一登錄賬號，劃分賬號權(quán)限，提高監(jiān)管能力；對運維行為進行事前審批，事中管控和事后審計，實現(xiàn)全運維流程的管理，提高規(guī)范性；通過數(shù)據(jù)庫防火墻的SQL攻擊防護、虛擬補丁等功能，有效防范針對數(shù)據(jù)庫SQL注入和攻擊行為?！?/p>

――某教育機構(gòu)信息中心負責(zé)人